Взяла вот отсюда: http://vk.com/v_eremenko

"Культура создавалась поколениями. Рождаетесь вы. Вам культурное знание не передаётся по наследству. Все то, чего достигло человечество до вашего рождения, в вас нужно вкладывать. И если прервется линия этой передачи, культура кончается. Непрерывность - обязательный процесс"
Б.Б. Пиотровский

Борис Борисович Пиотровский - академик АН СССР, директор сначала Ленинградского отделения Института археологии (ЛОИА, ныне ИИМК) АН СССР, затем - Государственного. Эрмитажа, профессор, заслуженный деятель наук и искусств нескольких советских республик, в 1944 г. награжден медалью "За оборону Ленинграда", а в 1983 г. ставший Героем Социалистического Труда, кавалер многих иностранных орденов и член иностранных Академий, в том числе Британской (1967 г.), - вот далеко неполный список официальных регалий этого выдающегося советского ученого с мировым именем http://ru.wikipedia.org/wiki/Пиотровский,_Борис_Борис..

Но при этом Борис Борисович, или Б.Б., как его любовно называли (заглазно , естественно) 30 лет назад, одновременно был еще и изумительным человеком. Мало кто знает, что многие годы он был преподавателем-"почасовиком" (sic!!!) кафедры археологии истфака Ленинградского Гос. Университета. В начале 1980-х он читал нам, студентам-младшекурсникам, предмет "Археология Древнего Востока". Лекций было немного, одна пара в неделю, и всего один или два семестра, по окончании курса - зачёт. Раз в неделю Б.Б., как правило, пешочком переходил Дворцовый мост, вешал на кафедре свои старомодное пальто и беретку и приходил в соседнюю аудиторию читать нам очередную лекцию.

( ...я буду читать лекцию от начала до конца не только если на нее придет один человек, но даже если не придет ни одного и даже если, не дай Господь, случится новая Блокада. Потому что ЗНАНИЯ и отчасти даже умения вы можете получить заочно – например, чтением книг. Но ЛЮБОВЬ К ЗНАНИЯМ заочно не прививается, её можно только передать от одной души другой, а БЕЗ любви в науке делать нечего, и я хочу передать вам именно ЛЮБОВЬ )

Оригинал взят у aisulu в Дошли до точки невозврата? Про реформу образования.

Оригинал взят у christa_eselin в post

Оригинал взят у lapadom в Присоединяюсь к возмущению...

Оригинал взят у semargl_bird в Список неэффективных вузов

Выделила красненьким близкие душе вузы, а зелененьким - Литинститут: никогда, честно говоря, не понимала, как можно выучить на писателя или поэта!
Но, может быть, я не права, а если я не права, пусть старшие товарищи меня поправят! - как выражался персонаж, сыгранный Михаилом Ширвиндтом в фильме "Еще раз про любовь"!

В продолжение предыдущего поста:



Ребёнок под диктовку написал предложение: «На деревьях набухают почки». Спрашиваю:
— О чём говорится в предложении?
— Ну-у... В общем, напились они...
det.org.ru



Летом у нас гостил сын моей подруги. Задали ему на лето читать «Повесть о настоящем человеке». Слышим фразу, которая убила наповал:
— Ух ты! У них уже тогда планшеты были!!!
Пришлось ребёнку объяснять, какие планшеты тогда были у лётчиков. Вот такое оно, новое поколение!
det.org.ru

Вдруг кто не знает, о каком планшете идет речь - а в нынешних планшетах уже я не разбираюсь...



( Планшет летчика )

ШКОЛЬНАЯ ШПАРГАЛКА - к какому она литературному произведению, как вы думаете?

( Подрастающее поколение иногда радует своим креативом. Эта шпаргалку у одного из учеников изъял учитель литературы... )

Оригинал взят у aisulu в Ничего лучше давно не читал! присоединяюсь

Интересно, какой именно сын имелся в виду?

В 1840 году Линкольн познакомился с Мэри Тодд, девушкой из Кентукки (англ. Mary Todd, 1818—1882) и 4 ноября 1842 года они поженились. Мэри родила четырёх сыновей, из которых только старший — Роберт Линкольн прожил достаточно долго. Эдвард Линкольн родился 10 марта 1846 года и умер 1 февраля 1850 в Спрингфилде. Уильям Линкольн родился 21 декабря 1850 и умер 20 февраля 1862 в Вашингтоне, во время президентства отца. Томас Линкольн родился 4 апреля 1853, умер 16 июля 1871 в Чикаго

Роберт Тодд Линкольн (1843—1926) — американский юрист и военный министр. Первый сын президента Авраама Линкольна. Родился в Спрингфилде, Иллинойс, США. Из всех своих четырёх братьев он один пережил подростковый возраст...

"об освящении Скандинавии в РФ медиа" - вот на такую дивную фразу наткнулась в ленте френдов, и это не опечатка, а человек еще раз так же написал.
И что-то я озверела от всеобщей неграмотности!

Довожу до сведения всех желающих и не желающих это знать:

ОСВЯТИ́ТЬ, освящу, освятишь, совер., что.
1. совер. к святить и освящать (церк.).
2. перен., чем. Сообщить чему-нибудь облагораживающие, возвышающие свойства, сделать почитаемым, незабываемым (книжн. ритор.).
Каждое дело должно быть освящено любовью. Место, освященное пребыванием Пушкина. Обычай, освященный веками.
|| Отметить, снабдить, ознаменовать (редк.).
Её сестра звалась Татьяна. «Впервые именем таким страницы нежные романа мы своевольно освятим.» Пушкин.
Толковый словарь Ушакова. Д.Н. Ушаков. 1935-1940.

Осветить
освещу́, освети́шь; прич. страд. прош. освещённый, -щён, -щена́, -щено́; сов., перех.
(несов. освещать).
1.
Сделать светлым, видимым; наполнить светом.
Краснеют сизые вершины, Лучом зари освещены. Лермонтов, Измаил-Бей.
Взошло солнце и ярко осветило сад. Чехов, Черный монах.
[Комсомольцы] зажгли свет. Лампочка осветила голые, покрытые инеем стены. С. Антонов, Дело было в Пенькове.
||
Направить свет чего-л. на кого-, что-л.
[Конгаров] осветил часы спичкой. Без десяти минут семь. А. Кожевников, Живая вода.
[Генерал] внезапно зажег фонарик и осветил лицо Акимова. Казакевич, Сердце друга.
||
Снабдить какими-л. осветительными установками; провести где-л. освещение.
Осветить улицы электричеством.
Узнав от заезжего землемера, что можно домашним путем провести электричество, [Александр Вадимыч] выписал все для этого нужное и осветил --- кабинет. А. Н. Толстой, Хромой барин.
|| перен.
Оживить, сделать просветленным, радостным (лицо, черты лица).
Невольная радостная улыбка осветила ее лицо. Мамин-Сибиряк, Любовь.
Смущение Пьера не отразилось на Наташе смущением, но только удовольствием, чуть заметно осветившим все ее лицо. Л. Толстой, Война и мир.
2. перен.
Изложить, истолковать что-л.
Осветить в докладе какие-л. вопросы.
[Компас:] Поскольку вы мне осветили общее положение на бирже, я вижу, что нужно действовать с чудовищной энергией. А. Н. Толстой, Делец.
Малый академический словарь. — М.: Институт русского языка Академии наук СССР. Евгеньева А. П.. 1957—1984.

Детские психологи советуют не произносить некоторые фразы, чтобы не травмировать малыша, неважно сколько ему от роду — он всё уже понимает, даже по интонации.

1. У тебя ничего не получается — дай сделаю я!
Психологи утверждают, что эта фраза травмирует малыша и заранее программирует на неудачу. Он чувствует себя глупым и неловким и в будущем боится уже проявить инициативу, думая, что мама снова будет кричать.

2. Возьми, только успокойся!
Тяжело некоторым родителям выдержать многочасовое заунывное «ну пожалуйста, ну дай». Но, согласившись дать малышу то, что он просит, родители, сами того не желая, дают понять: нытьем и уговорами можно добиться всего, и мамино «нет» не стоит воспринимать всерьез.

3. Еще раз такое увижу — ты у меня получишь!
Как показала практика, дальше угроз дело не доходит. Ни мама, ни папа не осуществят наказание, а ребенок будет только напуган. Подобная фраза у детей вызывает лишь обиду и недоумение. Не пугайте своего кроху. Ребенок должен точно знать, чего стоит ожидать в том или ином случае. А внезапные срывы родителей ни к чему хорошему не приведут.

4. Я сказал(а) немедленно перестань!
Не стоит так резко говорить с малышом! Это же ваш ребенок! Если вы сорвались, лучше извиниться. Ребенок ведь обижается, чувствуя себя абсолютно бесправным. И вместо того, чтобы «перестать» начинает протестовать — малыши плачут и капризничают, подростки молча уходят и замыкаются в себе. В общем, как ни крути, это фраза никак не поможет добиться желаемого.

5. Ты должен понимать, что …
У многих детей возникает защитная реакция на эту фразу и ее занудное продолжение. Малыш не понимает нравоучений и, не слушая вас, переключается на что-то другое. Хуже всего поучения воспринимаются ребенком, когда он взбудоражен, расстроен или разозлен. Помните, он тоже человек, у которого возникла какая-то «проблема», и в данный момент он озабочен ею, и никак не принимает ваши даже самые здравые и правильные рассуждения.

6. Мальчики (девочки) так себя не ведут!
Постоянно повторяя это, родители прививают ребенку определенные стереотипы. И во взрослой жизни, выросший уже мальчик будет воспринимать собственную эмоциональность как что-то недостойное, а девочка — испытывать комплексы по поводу «неженской» профессии или недостаточно убранной квартиры.

7. Не расстраивайся из-за ерунды!
Возможно, для малыша это не ерунда! Вспомните себя в детстве! Да, ребенка может расстроиться, что ему машинку не дали или дом из кубиков рассыпался. Ведь в его маленьком мире именно машинка и домик — самое важное! Демонстрируя пренебрежение к проблемам ребенка, вы рискуете потерять его доверие и в дальнейшем не узнать о других, совсем не ерундовых проблемах своего малыша.

8. Побереги мое здоровье!
Нередко некоторые мамы говорят это малышам. Но поймите, рано или поздно все это перестает восприниматься всерьез, как в сказке про пастуха и волков. И на действительно плохое самочувствие мамы ребенок по привычке может не обратить внимания. Он подумает, что мама жалуется лишь бы он перестал шуметь, прыгать, играть и т.д.

9. Нет, это мы не купим — денег нет (дорого)!
Тяжело объяснить малышу, почему не стоит покупать всё подряд. Но получается, если у мамы или папы будут деньги — можно купить в магазине всё! Малыш именно так понимает эту фразу. Не лучше ли сказать, мамы и папы: «такая игрушка у тебя уже есть», «шоколада много вредно». Да, объяснять всегда трудно! Но ребенок должен понимать, почему родители ему это не покупают.

10. У всех дети как дети, а ты…
…господнее наказание, неряха, растяпа и т.п. Не надо подобные ярлыки «вешать» на детей! Это понижают самооценку, и ребенок действительно начинает им соответствовать.

Клуб Молодых Мам (КММ)
http://vk.com/feed#/mama.club

( Говорите своему ребенку: )