![[personal profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/user.png){kind=small}
je_nnyОригинал взят у ![[livejournal.com profile]](https://www.dreamwidth.org/img/external/lj-userinfo.gif)
cleofide в Разгром культуры и образования продолжается
cleofide в Разгром культуры и образования продолжаетсяОригинал взят у labazov в Ежели кому интересно
Результаты мониторинга деятельности федеральных вузов (в pdf-формате) можно скачать по этой ссылке:
http://www.vedomosti.ru/cgi-bin/get_document.cgi/vedomosti_--.pdf?file=///0_1946051277
--------------------
От себя (cleofide): Вообще старики, дети, больные всех сортов и возрастов, а также домашние звери, птицы, рыбки, поэты, живописцы и "балалаечники" - тотально, повально и страшно неэффективны, нерентабельны и убыточны.
----------------------------
А я, Дженни, не поленилась заглянуть внутрь и - вот критерии, по каким проверяли вузы:
"Учебные заведения анализировались по пяти ключевым показателям:
1. Образовательная деятельность: средний балл по ЕГЭ студентов, принятых по результатам ЕГЭ на обучение по очной форме по программам подготовки бакалавров и специалистов за счет средств соответствующих бюджетов бюджетной системы РФ или с оплатой стоимости затрат на обучение физическими и юридическими лицами (средневзвешенное значение); - Кто-нибудь понимает, о чем тут идет речь?! Я имею в виду русский язык!
2. Научно-исследовательская деятельность: объем НИОКР в расчёте на одного научно-педагогического работника(НПР);
3. Международная деятельность: удельный вес численности иностранных студентов, завершивших освоение основной образовательной программы высшего профессионального образования (ООП ВПО), в общем выпуске студентов;
4. Финансово-экономическая деятельность: доходы вуза из всех источников в расчете на одного НПР;
5. Инфраструктура: общая площадь учебно-лабораторных зданий, имеющихся у вуза на праве собственности и закрепленных за вузом на праве оперативного управления, в расчете на одного студента"
labazov в Ежели кому интересно
|
Результаты мониторинга деятельности федеральных вузов (в pdf-формате) можно скачать по этой ссылке:
http://www.vedomosti.ru/cgi-bin/get_document.cgi/vedomosti_--.pdf?file=///0_1946051277
--------------------
От себя (
cleofide): Вообще старики, дети, больные всех сортов и возрастов, а также домашние звери, птицы, рыбки, поэты, живописцы и "балалаечники" - тотально, повально и страшно неэффективны, нерентабельны и убыточны.----------------------------
А я, Дженни, не поленилась заглянуть внутрь и - вот критерии, по каким проверяли вузы:
"Учебные заведения анализировались по пяти ключевым показателям:
1. Образовательная деятельность: средний балл по ЕГЭ студентов, принятых по результатам ЕГЭ на обучение по очной форме по программам подготовки бакалавров и специалистов за счет средств соответствующих бюджетов бюджетной системы РФ или с оплатой стоимости затрат на обучение физическими и юридическими лицами (средневзвешенное значение); - Кто-нибудь понимает, о чем тут идет речь?! Я имею в виду русский язык!
2. Научно-исследовательская деятельность: объем НИОКР в расчёте на одного научно-педагогического работника(НПР);
3. Международная деятельность: удельный вес численности иностранных студентов, завершивших освоение основной образовательной программы высшего профессионального образования (ООП ВПО), в общем выпуске студентов;
4. Финансово-экономическая деятельность: доходы вуза из всех источников в расчете на одного НПР;
5. Инфраструктура: общая площадь учебно-лабораторных зданий, имеющихся у вуза на праве собственности и закрепленных за вузом на праве оперативного управления, в расчете на одного студента"